5月17日，在武汉市江汉区大兴榜首实验校园的唐代服饰文明体会活动上，一二年级的学生们学习唐代服饰的前史布景和文明，经过亲自实践，感触传统工艺的一同魅力和劳作发明的夸姣。

  学生们经过一场精心规划的行前一课，跟从研学导师的引导，穿越时空，回到了盛唐时期。经过多媒体展现和生动解说，学生们了解了唐代服饰的前史渊源，以及丝绸在丝绸之路上的重要位置。

  在微讲堂环节，学生们亲手体会了蚕丝扇的制造的进程。他们仔仔细细地调查蚕宝宝进食桑叶的情形，了解蚕丝的来历和制造的进程。在专业教师的指导下，学生们学习了煮茧、抽丝、绕丝等基本技能，并亲手制造了一把归于本身个人的蚕丝扇。

  “这真是一次难忘的阅历！”学生宋依玟兴奋地说，“我曾经只知道蚕丝是制造丝绸的资料，但从未想过会亲手制造蚕丝扇。这样的一个进程尽管有些杂乱，但当我看到自己完结的著作时，真的很有成就感。”

  在“服育”实践环节，他们分组协作，一同制造唐代汉服。在教师的指导下，学生们学习了制版、裁剪、缝纫等基本技能。并经过你自己的喜爱和幻想，用布料、彩带、花边等装饰品装点自己的著作。

  “制造汉服的进程让我深化感触到了传统工艺的精深技艺。”学生倪好开心共享道，“我和我的小组成员一同尽力，从规划到制造，每一个环节都充满了应战和趣味。当咱们穿上自己制造的汉服时，真的很有成就感。”

  终究，学生们在农耕天然的秀场上展现了他们的汉服著作。一件件方式各异的汉服在花朵的装点下显得分外动听。孩子们自傲地展现着他们的著作，叙述着每一个细节背面的故事。他们的汉服或富丽繁复，或精约新鲜，都充满了构思和特性。

  “这次活动让我愈加深化地了解了唐代服饰文明。”学生魏子涵慨叹道，“经过亲手制造汉服，我愈加爱惜和传承这些名贵的文明遗产。我期望未来能有更多时机参加这样的活动，持续探究和学习中华民间传统文明。”

  “在活跃推进区域‘5+N’课程圈建造的布景下，举办了‘服彰东方神韵，童赴华夏风华’唐代服饰文明体会活动。”大兴榜首实验校园相关担任这个的人说，校园将持续推进服育文明校本课程的实施与开展，为学生们供给更多样化、更有深度的学习体会。