华龙网讯（通讯员 赵华琼）日前，渝北区高中物理（高一组）现场优质课决赛落下帷幕。重庆市松树桥中学青年教师曾莉与很多优异选手同台竞技，凭仗厚实的教育功底、新颖的教育理念和出彩的教育规划斩获一等奖。
曾莉以“帆船可以逆风前行吗”设问，选用议题式教育，选用克己教具“小帆车”，完美演绎“小帆车的逆风前行”，激起学生学习动机，顺势引出课题《力的组成与分化》。
“学起于思，思源其疑”。曾莉的讲堂提出问题“怎么样来判别一个物体在三个力效果下的运动”，经过学生“提水桶”、教师“拉皮筋”等体会式活动，培养学生的物理思想——等效代替。然后层层深化，逐渐带领学生学习“合力与分力”、“力的组成与分化”等物理概念。针对问题解决的需求，经过初高中物理常识联接，选用问题驱动，引导学生经过试验展开协作探求。其间，“师生协作演示试验操作过程”表现了试验中的协作协作精力，“学生分组试验”提升了学生的着手才能和科学探求才能”，“学生从几许视点探求和验证试验定论”展现了学生的科学探求情绪和科学精力。终究经过探求定论，回归问题，处理问题，完美阐释“帆船的逆风前行”。整个讲堂创设情境，层层设疑，师生互动，充分调动学生的内驱力，达到预期教育效果，终究取得专家组的高度评价，斩获决赛一等奖。
华龙网讯（通讯员 赵华琼）日前，渝北区高中物理（高一组）现场优质课决赛落下帷幕。重庆市松树桥中学青年教师曾莉与很多优异选手同台竞技，凭仗厚实的教育功底、新颖的教育理念和出彩的教育规划斩获一等奖。
曾莉以“帆船可以逆风前行吗”设问，选用议题式教育，选用克己教具“小帆车”，完美演绎“小帆车的逆风前行”，激起学生学习动机，顺势引出课题《力的组成与分化》。
“学起于思，思源其疑”。曾莉的讲堂提出问题“怎么样来判别一个物体在三个力效果下的运动”，经过学生“提水桶”、教师“拉皮筋”等体会式活动，培养学生的物理思想——等效代替。然后层层深化，逐渐带领学生学习“合力与分力”、“力的组成与分化”等物理概念。针对问题解决的需求，经过初高中物理常识联接，选用问题驱动，引导学生经过试验展开协作探求。其间，“师生协作演示试验操作过程”表现了试验中的协作协作精力，“学生分组试验”提升了学生的着手才能和科学探求才能”，“学生从几许视点探求和验证试验定论”展现了学生的科学探求情绪和科学精力。终究经过探求定论，回归问题，处理问题，完美阐释“帆船的逆风前行”。整个讲堂创设情境，层层设疑，师生互动，充分调动学生的内驱力，达到预期教育效果，终究取得专家组的高度评价，斩获决赛一等奖。
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